Ondersteuning & begeleiding

Leerlingbegeleiding

Alle leerlingen worden begeleid door een mentor/coach. Tijdens het mentoruur (in de onderbouw) heeft de mentor zowel klassikaal als persoonlijk contact met de leerling en is er naast studie- en keuzebegeleiding ook plaats voor sociaal-emotionele begeleiding. Over deze zaken houden de mentoren als eersten direct contact met de ouders. Wij moedigen u aan om bij vragen of zorgen direct contact op te nemen met de mentor. Aan het begin van het schooljaar informeren wij u via de website over alle praktische zaken en contactgegevens. Mocht het om een of andere reden niet lukken om contact op te nemen met de mentor van uw kind of verloopt dit contact niet naar wens: neem u alstublieft contact op met de teamleider van de afdeling waarin uw kind zit.

Basisondersteuning en extra ondersteuning
De begeleiding van uw kind schematisch in beeld. Volg de cirkel van binnen (in de school) naar buiten toe (buiten de school).  

Basisondersteuning

Onze basisondersteuning is stevig georganiseerd. Naast de eerder beschreven begeleiding door mentoren en vakdocenten is er ook begeleiding mogelijk op het gebied van bijvoorbeeld studievaardigheden, faalangst/toetsstress en huiswerkbegeleiding.

Ondersteuning op maat

Naast de reguliere mentorbegeleiding bieden wij een breed scala aan ondersteuning.

• Basisondersteuning: Wij hebben een stevige basisondersteuning, waaronder begeleiding bij studievaardigheden, faalangst, toetsstress en huiswerkbegeleiding.
• Dyslexie en Dyscalculie: Bij vermoeden van dyslexie kan uw kind getest worden door onze dyslexiecoaches. Leerlingen met een officiële dyslexieverklaring krijgen compenserende en dispenserende maatregelen, zoals extra tijd en het gebruik van speciale software. Voor dyscalculie bekijken wij samen met een coach welke begeleiding mogelijk is.

Onze dyslexie-coördinatoren zijn:

mevr. Van Die-Molenaar - mor@fioretti.nl
mevr. Van Rees - ree@fioretti.nl 
dhr. Apperloo - app@fioretti.nl

• NT-2 Ondersteuning: Leerlingen die extra hulp nodig hebben met de Nederlandse taal, kunnen terecht bij onze NT-2 coaches.

 Voor vragen is mevr. Hoek (hkl@fioretti.nl) het aanspreekpunt.  

Dyscalculie
Voor leerlingen die heel veel moeite hebben met rekenen bestaat de mogelijkheid om samen met onze dyscalculiecoach, mevr. Van der Hoek (dho@fioretti.nl) te onderzoeken welke begeleiding hier in de school of buiten school mogelijk is. 

 Extra ondersteuning
Als de basisondersteuning niet voldoende is, komt het Intern Ondersteuningsteam (IOT) in beeld. In overleg met ouders en leerling wordt dan gekeken wat nodig is. Soms is een ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) nodig. Voor sommige leerlingen is er een maatwerkklas: een veilige en gestructureerde plek binnen school, gericht op terugkeer naar het reguliere programma. We bieden ook maatwerkafspraken voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Meer informatie over de extra ondersteuning is te vinden in ons schoolondersteuningsprofiel.

Zorgplicht
Om elk kind een passende onderwijsplek te bieden, hebben scholen een zorgplicht. Dit geldt voor leerlingen die op school zitten en kinderen die worden aangemeld. Kan de school zelf geen passende onderwijsplek bieden? Dan moeten zij een passende plek op een andere reguliere of speciale school regelen. Dat gebeurt in overleg met de ouders. Scholen werken daarbij samen in een regionaal samenwerkingsverband. Het Fioretti College werkt samen met het Samenwerkingsverband Duin- en Bollenstreek om elk kind zo passend mogelijk onderwijs te bieden, dichtbij huis. Op de website van het samenwerkingsverband (swvduinenbollenstreek.nl) is meer informatie te vinden over passend onderwijs in de regio waaronder een nadere beschrijving van de basisondersteuning en de contactgegevens van het ouder- en jeugdsteunpunt.

Interne ondersteuningscoördinator
Onze ‘Interne Ondersteuningscoördinator’, mevr. Lagerweij (lgw@fioretti.nl) geeft samen met onze Interne Gedragsdeskundigen vorm aan de extra ondersteuning die sommige leerlingen nodig hebben. Onder extra ondersteuning verstaan we zowel binnenschoolse ondersteuning (hierbij kan gedacht worden aan begeleiding met betrekking tot het omgaan met stress, omgaan met beperkte belastbaarheid, het omgaan met ADHD en autisme op school en time-outs) als buitenschoolse ondersteuning (hierbij kan gedacht worden aan samenwerking met en informatieverstrekking aan Leerrecht, Jeugdgezondheidszorg, GGZ, het binnenhalen van cursussen en informatie voor docenten en de aanvraag van een toelaatbaarheidsverklaring). De ondersteuningscoördinator geeft leiding aan het ondersteuningsoverleg binnen de school, dat bestaat uit een medewerker van het Voorieder1, een medewerker van de Jeugdgezondheidszorg en de Interne Gedragsdeskundigen. Contact met het intern ondersteuningsteam verloopt via het e-mailadres fioretti-iot@fioretti.nl. 

Begeleiding bij ziekteverzuim
De jeugdverpleegkundige of jeugdarts kan door de school gevraagd worden om met ouders contact op te nemen als er zorgen zijn over het ziekteverzuim. Dit kan bijvoorbeeld zijn als een kind langdurig of vaak ziek is. Samen met het kind en de ouders wordt besproken wat er nodig is om weer (gedeeltelijk) naar school te gaan. Indien nodig wordt in overleg een andere deskundige of leerplichtambtenaar betrokken voor verdere ondersteuning en advies.